Wanneer het lezen over langere tijd als een uitdaging wordt ervaren, bestaat het risico dat dit als steeds negatiever wordt beschouwd. Hoe kunnen wij als volwassenen deze situatie ombuigen naar een positieve spiraal als het gaat om lezen?
Wanneer leesweerstand gepaard gaat met angst of stress dan kan er sprake zijn van leesangst. Dit artikel onderzoekt leesangst en biedt mogelijke interventies.
Leerlingen met Nederlands als tweede taal (NT2) hebben extra ondersteuning nodig om de Nederlandse taal vaardig te worden. Leesboeken kunnen daar een belangrijk rol in spelen.
Het vergroten van leesplezier heeft niet alleen effect op spelling en taal. Het heeft een breed scala aan voordelen, bijvoorbeeld het verbeteren van prestaties op andere schoolvakken. Hoe dat in elkaar zit? Dat lees je in dit artikel.
Bibliotherapie, het gebruik van boeken als therapeutisch middel, heeft de potentie om kinderen te helpen hun gevoelens te begrijpen, sociale vaardigheden te ontwikkelen en een levenslange liefde voor lezen te cultiveren. Dit artikel belicht de voordelen van bibliotherapie voor basisschoolleerlingen en hoe het kan bijdragen aan hun leesplezier.
E-books, tablets en smartphones hebben het lezen toegankelijker gemaakt, maar ze hebben ook vragen opgeworpen over de impact van digitale versus fysieke leesvormen op leesplezier en begrip. Dit artikel verkent hoe deze twee verschillende media invloed hebben op onze leeservaringen en wat dit betekent voor lezers van alle leeftijden.
Floor verzint bij alles wat ze meemaakt een (grappige) regel. Dit blijmakende boek van Marjon Hoffman vertelt in korte hoofdstukken wat het eigenzinnige meisje Floor allemaal beleeft. Het begin van een hele reeks Floor-boeken.
Een klassiek boek uit 1971, geschreven als een sprookje, met een held en zeven uitdagingen, in een wereld buiten tijd en plaats. Heeft zo’n boek nog steeds een plaats tussen de hedendaagse kinderliteratuur?
Meesterverteller Anna Woltz vertelt het verhaal van de dertienjarige Luuk en de twaalfjarige Ida die na het einde van de Tweede Wereldoorlog samen met een heel aantal kinderen naar Denemarken gaan om aan te sterken. Onder de vleugels van stabiel boerengezin verwerken ze de wonden van de oorlog en groeien op tot jonge volwassenen.
Deze serie van Jeff Kinney volgt Bram, een middelbare scholier die zichzelf als volmaakt ervaart. Realiteit is echter dat hij voornamelijk heel onhandig is. Het taalgebruik, de humor, de combinatie tussen tekst en doodles en de situaties in de schoolbanken maken het een populair serie voor jonge lezers.
Het boek gaat over de vriendschap tussen Puca en Rover. Het karakter van deze twee en het geheim van Rover trekken de lezer het boek in. Grote thema’s als de betekenis van tijd, ziekte, leven en dood komen voorbij in dit boek.
De laatste beer
Hannah Gold
vanaf 10 jaar
Tintelvlinders en pantoffelhelden
Verschillende dichters
vanaf 6 jaar
Wie achter deze deur verdwaalt
Rindert Kromhout & Tonke Dragt
vanaf 8 jaar
Coco kan het!
Loes Riphagen
vanaf 3 jaar
Dummie de mummie
en de gouden scarabee
Tosca Menten
vanaf 9 jaar
Mees Kees
Een pittig klasje
Mirjam Oldenhave
vanaf 8 jaar
Vuurtorenbeer
Mathilde Stein &
Piet Grober
vanaf 6 jaar
Misjka
Edward van de Vendel &
Anoush Elman
vanaf 8 jaar
Films die nergens draaien
Yorick Goldewijk
vanaf 10 jaar
Mot en de metaalvissers
Sanne Rooseboom
vanaf 10 jaar
Ghost
Jason Reynolds
vanaf 10 jaar
De scootmobiele eenheid
Mirjam Oldenhave
vanaf 6 jaar